Ciência assim assado
Peter Schulz Peter Schulz, ex-professor do Instituto de Física "Gleb Wataghin" (IFGW) da Unicamp, é docente da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA). Dedica-se à divulgação científica e ao estudo de aspectos da interdisciplinaridade. É autor do livro A encruzilhada da nanotecnologia – inovação, tecnologia e riscos. Foi curador da exposição “Tão longe, tão perto – as telecomunicações e a sociedade”, no Museu de Arte Brasileira, em São Paulo.
O químico que tornou a universidade imprescindível para a ciência
Liebig foi, como Lavoisier, em grande parte autodidata, vasculhando desde a fabricação de sabão ou os laboratórios de farmacêuticos
Neutralidade ou partidarismo: um dilema das instituições acadêmicas
Aqui e ali acontecem alguns exageros de grupos, mas não vejo muita diferença com o que acontecia em décadas passadas
O que um cientista do século XIX tem a dizer para o século XXI
"É um mal-estar que compartilho e que me fez lembrar de tempos passados. Sem medo de anacronismos, apresento alguns aspectos da vida de Michael Faraday (1791-1867)"
Sobre a inovação vazia
A inovação está presente nas universidades, onde temos disciplinas de inovação e empreendedorismo nos currículos, além de agências de inovação
Ciência com brinquedos
Os instrumentos fundamentais utilizados na chamada revolução científica do século XVII, o telescópio e o microscópio, aparecem em versões de plástico em algumas lojas
Uma retrospectiva para o futuro
“É preciso talvez que reinventemos as nossas missões, pois ensino, pesquisa e extensão possivelmente não bastem mais.”
“Eu não sou líder de torcida da ciência”
Peter Schulz: Como pano de fundo temos a questão desconfortável de como uma cientista pode criticar a ciência e a academia
O ocaso do acadêmico público?
"Como avaliar o impacto da comunicação com o público? Sem respostas fáceis, as recompensas para os acadêmicos são direcionadas aos que comunicam entre si, e não com os outros"
Ciência fora de suas fronteiras?
"A rigidez da ciência não se resume à questão de gênero, mas comecemos por ela para perceber outras conexões normalmente esquecidas."
Relembrando a anarquia organizada
"Hoje eu percebo a universidade como um lugar onde se pode fazer muitas coisas, desdeque estejam dentro das regras no site, para serem devidamente registradas, contabilizadas eavaliadas."
