Qual a recomendação para o desenvolvimento saudável de crianças no esporte? Praticar várias modalidades ou escolher apenas uma? E pensando na formação de atletas de alto rendimento, algo muda na iniciação esportiva infantil? Estudos sugerem que as crianças precisam vivenciar diferentes modalidades logo nos primeiros anos de vida, garantindo a diversificação e experimentação que permitam que elas façam o que é mais importante em tudo isso: se divertir. Larissa Galatti, professora de Ciências do Esporte, da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA), da Unicamp, e uma das coordenadoras do Laboratório de Pedagogia do Esporte na universidade, mostra que práticas esportivas podem ser transformadoras da comunidade e uma das bases da formação infantil. Sendo assim, essas atividades em suas múltiplas formas são importantes ferramentas sociais. Nos últimos 15 anos, estudos em escala mundial reforçaram a importância desta diversificação. No Brasil, conforme ressalta a professora Larissa Galatti, a Unicamp é protagonista desde os anos 1990 neste tema, quando o professor Roberto Paes lançou um livro contra a especialização precoce no esporte. Décadas depois, em 2022, docentes da Unicamp colaboraram com o Comitê Olímpico do Brasil na produção do documento que até hoje é referência para o desenvolvimento esportivo do País. Tudo, a partir de evidências científicas obtidas na universidade.
FICHA TÉCNICA
Produção e entrevista: Fábio Gallacci
Edição de áudio: Bruno Piato I Octávio Silva
Arte: Alex Calixto
Foto: Freepik.com
Apoio: Cris Kämpf – Assessoria FCA
Coordenação geral: Patrícia Lauretti