O professor emérito que atravessou cinco ditaduras

Matemático teve tios assassinados pelo franquismo e experimentou três regimes de exceção na Argentina

Tote Nunes

Com uma boa dose de sarcasmo, o professor José Mario Martínez Perez sorri ao rememorar a própria biografia. “Atravessei cinco ditaduras. Acho que já está bom”, ironiza ao falar dos 60 anos do golpe militar no Brasil – país para o qual se mudou em 1976 e onde acabou fazendo uma carreira irretocável na área das ciências matemáticas. 

Hoje, Martínez, membro titular da Academia Brasileira de Ciências (ABC) e condecorado com a Ordem do Mérito Científico no grau comendador – além de muitas outras honrarias – ainda guarda vivas na memória lembranças de regimes totalitários aos quais sobreviveu na Espanha, onde nasceu, na Argentina, para onde emigrou com a família, e no Brasil, onde praticamente construiu sua carreira acadêmica. O traço comum entre elas, segundo o professor: a clara incompatibilidade entre a liberdade necessária para a pesquisa científica e os objetivos dos regimes ditatoriais. 

“As ditaduras vivem sempre em uma situação de conflito com a ciência”, disse. “E isso por uma razão muito simples. As ditaduras precisam dominar os fatos. Se os fatos não se mostrarem da forma que lhes é mais conveniente, os ditadores têm o poder de modificá-los para que assim sejam”, explica.

“E essa é uma questão epistemológica permanente e essencial, porque a ciência bem feita submete-se aos fatos. Ou seja, aceita os fatos como eles se revelam. Um governo autoritário precisa modificar a história. A ciência precisa respeitar a história. Temos aqui, portanto, uma contradição básica”, afirma.

Nascido em Cangas del Narcea, uma vila de mineradores do Principado das Astúrias, na Espanha, Martínez emigrou para a Argentina ainda pequeno, com apenas 3 anos, fugindo da sangrenta ditadura de Francisco Franco, “um militar medíocre e fundamentalista cuja única esperteza foi passar de capacho da Alemanha nazista a delegado dos interesses norte-americanos na porta da Europa”, como descreveu ele próprio no discurso de encerramento da cerimônia em que recebeu o título de Professor Emérito da Unicamp, em março de 2020.

“Fui batizado com os nomes José e Mario em memória a dois irmãos da minha mãe. Mario morreu combatendo o fascismo na Guerra Civil Espanhola e José, conhecido como Pepe, morreu em um campo de concentração nazista em 1943, depois de, como exilado espanhol, ter sido capturado na França pelos nazistas. Na mesma época, na nossa vila natal, um irmão e um primo do meu pai foram assassinados pelos fascistas espanhóis”, relembrou no mesmo discurso.

Martínez conta que, na Argentina, experimentou três períodos de governo de exceção. O primeiro deles ainda menino, quando, em 1955, eclodiu a chamada Revolução Libertadora, que derrubou Juan Domingo Perón. Uma segunda onda autoritária se daria em 1966, com a Revolução Argentina – um levante militar comandado pelo general Juan Carlos Onganía. Uma terceira ocorreu dez anos depois – quando um golpe de direita derrubou da presidência Isabel Perón. Uma junta militar substituiu-a no poder.

Presidente do Conselho Científico e Cultural do Instituto de Estudos Avançados (Idea) da Unicamp, o professor tenta desmistificar a ideia de que as ditaduras fazem da ciência seu alvo principal. “As ditaduras prendem, encarceram, matam, operam fora da lei. As ditaduras decretam estado de sítio, estado de exceção etc. E isso, claro, afeta a ciência, mas afeta todos os cidadãos também. A diferença é que os cientistas têm voz, têm melhores condições de produzir notícia”, argumenta.

Para ele, uma característica marcante das ditaduras latino-americanas é a adoção de uma política econômica ortodoxa, conservadora, neoliberal. “Como todos sabemos, fazer ciência custa caro. E, quando os governos neoliberais querem cortar gastos, uma das primeiras coisas que fazem é reduzir – ou acabar com – os investimentos na ciência”, afirma. 

Martínez reconhece, no entanto, que, em determinados momentos, a ciência torna-se, sim, um dos alvos preferenciais dos regimes autoritários. O pesquisador lembrou, por exemplo, que uma das primeiras medidas do golpe militar de 1966 na Argentina, aquele liderado pelo general Onganía, teve por alvo, justamente, as universidades. 

No dia 29 de julho, em um episódio conhecido como La Noche de los Bastones Largos (a noite dos grandes cassetetes, em espanhol), policiais federais, a golpes de cassetete e usando bombas de gás lacrimogêneo, invadiram a Universidade de Buenos Aires e prenderam 400 alunos e professores. O grupo protestava contra o decreto do novo governo que suprimia a autonomia das universidades (leia artigo abaixo).

Segundo dados publicados pela Agência Fapesp, cerca de 1.400 docentes argentinos renunciaram, então, a seus cargos e pelo menos 300 se exilaram. Metade conseguiu trabalho em outras instituições latino-americanas, principalmente universidades do Chile, do México e da Venezuela. Quase uma centena deles mudou-se para os Estados Unidos e o Canadá e cerca de 40 migraram para a Europa. A Unicamp contratou dezenas de pesquisadores argentinos à época.

O professor conta que diariamente lia nos jornais os comunicados oficiais de desligamento de professores. “Lembro-me perfeitamente. Os comunicados diziam assim: ‘A faculdade tal aceita a renúncia e rejeita os termos do professor tal’. Evidentemente isso foi um desastre para a ciência argentina naquele momento”, disse Martínez.

“Eu me lembro de outra história pessoal. O pai de um amigo meu, um biólogo muito respeitado, trabalhava em um projeto de pesquisa muito importante sobre biologia marinha e teve seu trabalho totalmente arruinado. Esse meu amigo reclamava disso comigo e eu lembrava a ele: ‘Olha. O papel das ditaduras é justamente este: acabar com as pessoas’”, contou.

No Brasil

Em 1974, Martínez foi contratado pela Fundação Bariloche, uma entidade privada argentina, mas quase totalmente financiada pelo Estado, que se dedicava ao desenvolvimento científico. Em Bariloche teve contato com grupo que trabalhava no Modelo Mundial Latino-americano (MML) – que sustentava que os obstáculos que se opõem a um desenvolvimento harmônico da humanidade são essencialmente políticos. Foi considerado subversivo pela ditadura e teve de deixar a Argentina – a exemplo do que ocorrera com um grande número de professores, pesquisadores e cientistas.

A história de Martínez no Brasil começa em 1976, quando teve início o período mais duro dos governos de exceção instalados na Argentina ao longo do século XX. “A ditadura iniciada em 1976 foi assassina”, disse o professor que – ao lado de outros colegas seus – foi acolhido pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ) – centro fundado em 1969 como departamento de pós-graduação em Ciências Sociais da Universidade Candido Mendes.

Dois anos depois foi contratado pelo Departamento de Matemática Aplicada – vinculado ao, hoje, Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (Imecc) da Unicamp. Apesar de viver praticamente a vida toda numa espécie de exílio, Martinez se manteve umbilicalmente ligado à Espanha.  “Não sou naturalizado argentino, nem brasileiro. Minha única nacionalidade é a espanhola”, testemunha.

Milei

O professor se diz profundamente preocupado com o futuro da Argentina sob o governo do presidente Javier Milei. “Eu não tenho bola de cristal, mas vejo a possibilidade de Milei ameaçar tudo na Argentina e não apenas a ciência. Além do mais, não podemos nos esquecer de que, na América Latina, já tivemos ditaduras derivadas de um governo civil”, advertiu o professor, referindo-se aos casos de Juan María Bordaberry (no poder de 1972 a 1976), no Uruguai, e de Alberto Fujimori (no poder de 1990 a 2000), no Peru. 

Martínez observa, porém, que houve ditaduras militares no continente com traços desenvolvimentistas – caso de Juan Velasco Alvarado, que governou o Peru entre outubro de 1968 e agosto de 1975. “Tratou-se de uma ditadura militar com as características negativas da repressão, mas, do ponto de vista econômico, esse foi um governo progressista”, diz o professor. “Alvarado implementou uma reforma agrária e promoveu processos de nacionalização. Só que acabou sendo derrubado por outros militares”, ressalva.

Martínez cita ainda o caso do general Juan José Torres, que governou a Bolívia entre outubro de 1970 e agosto de 1971. Considerado um dirigente progressista, foi deposto em um golpe – também militar – apoiado pelos Estados Unidos e que resultou na ditadura do general Hugo Banzer. JJ, como era conhecido, defendia a soberania boliviana e da América Latina. Exilado na Argentina, foi assassinado cinco anos depois de sua deposição.

O continente experimentou ainda outras ditaduras militares, como a do Chile (com Augusto Pinochet, de 1973 a 1990) e a do Paraguai (com Alfredo Stroessner, de 1954 a 1989). O primeiro, acusado de inúmeros casos de violação dos direitos humanos, terminou o governo tendo registrado milhares de prisões arbitrárias e denúncias de tortura. O número de vítimas fatais da ditadura Pinochet pode ter chegado a 3 mil.

Stroessner também entrou para a história como um governo sangrento, com cerca de 150 mil presos políticos, mais de 3 mil mortes e diversas acusações de que teria dado abrigo a nazistas fugidos da Europa depois da Segunda Guerra Mundial.